Suurem asi tantsuekspert ma just ei ole aga päris hästi saan ma siiski aru sellest, et senini kümneid aastaid võtnud evolutsioon kunstilistes väljendustes on nüüdseks saavutanud metsiku tempo, mille käigus võivad ühe inimese ideed ja teostused saada uue vormi kõigest tundide jooksul (ja seda maailma teisel küljel).
Vaata ja naudi seda TED2010 esinemist ning saa osa mõnusast elamusest:
Viibisin 5. veebruaril 2010 Eesti Echo360 kasutajate esindajana Birminghamis toimunud kogukonna konverentsil ja sain sealt üksjagu huvitavat infot loengusalvestuste tuleviku kohta. Jagan siin nüüd endale peamiselt silma-kõrva jäänud teemasid konverentsilt.
Avaettekanne - üldiselt kasvav tudengite arv ning tudengite nõudlus mugavale ligipääsule õppematerjalidele on teinud erinevad multimeedial põhinevad õppematerjalid väga oluliseks. Automaatset loomist ja levitamist võimaldavad loengusalvestused on olulised tudengite kasvava nõudluse rahuldamiseks.
Echo360, Inc presidendi kokkuvõte eelmisest aastast - firma on väga edukalt arenenud ning jõudnud juba kasumisse oma investeeringu suhtes. Näha on, et Euroopa ja muu maailma kliendid vajavad tasemel tootetuge ning sellesse on firma käesoleval aastal ka oma ressursse investeerimas - tööle võetakse mitu uut klienditoe spetsialisti, kelle töö on pakkuda tuge ainult Euroopas asuvatele klientidele. Lõppsiht on pakkuda kõigile klientidele maailmas 24/7 tootetuge.
Echo360 tooteperekonna tulevik
Versioon 2.6 - avalikustatakse juulis 2010. Mida uut on oodata:
Versioon 2.7 - plaanitav avalikustamine detsembris 2010. Valikus on mitmeid uuendusi aga kindlat nimekirja veel pole. Peamiselt on kaalumisel järgmised uuendused:
Echo360 süsteemi skaleerimine
Echo360 süsteemi laiendamise võimalustest andis hea ülevaate Dirk Young. Huvitav oli näha, et kuigi Echo360 näib väliselt välja ühe suure süsteemina, koosneb see reaalsuses väikestest ja loogilistest üksikosadest. Enamus väikeseid osi on võimalik viia üle eraldi serveri(te)le ning sedasi suurendada oluliselt süsteemi jõudlust ja töökindlust.
Näiteks on lihtne eraldada omaette serveritesse (veebiserver ja voogesitlusserver) lõppkasutajatele kättesaadavad väljundid. See omakorda tähendab, et vastavaid servereid on lihtne laiendada ning tavapärased keskserveri hooldustööd on võimalik läbi viia ilma lõppkasutajaid häirimata.
Salvestuste säilitamise erinevad poliitikad
Wes Barnes rääkis konverentsil veel ühest olulisest teemast - kuidas kujundada valmis salvestuste säilitamise korda. Näidete hulgas oli näha nii äärmusi (salvestusi hoitakse alles üldse kuni semestri lõpuni või siis hoopis kindlalt vähemalt 7 aastat) kui ka kuldse kesktee valijaid.
Peamine sõnum kõigile oli siiski, et mõelge (ning arvutaga) enne suuremahulisi installatsioon, mis mahud ning vajadused teie koolil reaalselt on. Kõigile kehtiv põhimõte oleks, et hoidke salvestuste lõpptulemeid alles niikaua kui saate aga originaalmaterjalidest vabanege esimesel võimalusel - sedasi on mahtude poolest võimalik kõige lihtsamalt tasakaalu saavutada.
Konverentsi salvestused
Huvi korral saab konverentsi ettekandeid vaadata ka salvestustest, mis on muidugi tehtud Echo360 süsteemiga ;)
Tallinn teeb meile taas ühe toreda kingituse - vorstiku (vaata "kohvik"). Kofkin on ikka kellegi suuuur sõber ja abiline, et sellise ilusa ja väärtusliku koha vorstikohvikuks keerata saab.
Selles toredas 25 aastat kestvas plaanis on paar üllatust veel:
Tubli server ennetas juba uudist ja üllatas omapoolse vaimukusega kiirsöögikohtade suunal:
Q: Why did the astrophysicist order three hamburgers?
A: Because he was hungry.
Meie kiiksuga kodu hakkab üha rohkem ilmet võtma.
Natuke enne jõule saime esikusse paigaldatud triiiiiibulise parketi ning jõulu teisel pühal alustas Simona suures esikus seinte maalimist oma erksavärviliste ideede alusel. Väike killuke (eelroog) valmivatest maalingutest:
Vahva on koos mõelda ning katsetada värvide mõju meeleolule - kaks seina on aluskatte poolest heleroosad, üks sein helekollane ning üks sein sai kontrasti andmiseks tumelillat tooni.
GratitudeLog on vahva Twitteri moodi leht, kus saad avaldada tänu endale ning teistele väikeste igapäevaelus rõõmu tegevate asjade eest. Proovisin seda ja hea on olla :)
Kui täna selle veebilehe leidsin meenus mulle, et tasapisi unustusehõlma vajunud vägivallatu suhtluse oluline osa on samuti nii enda kui teiste siiras tänamine. Valides iga päev välja vähemalt ühe tänamist vääriva asja enda juures möödunud päevast ning enda selle eest siiralt tänamine annab näiteks uneeelsele ajale mõnusa sooja tunde ;) Samuti soovitan siiralt panna tähele teiste häid tegusid ning neid premeerida oma rõõmsa tänuga.
Tänan sind, kallis lugeja, et võtsid oma hommikust/päevast/õhtust paar minutit ja minu kirjatükki lugesid.
Reedel (6. novembril) kohtus 6 vahvat m-õppe kursuslast Tallinna Ülikooli Haridustehnoloogia keskuse Apple arvutiklassis. Meenutan ja reflekteerin natuke siin nüüd selle kohtumise mälestusi. Lisaks räägin vahvatest m-õppe mängudest, mis selle kohtumise käigus sündisid ;)
Algatuseks tegi Priit Tammets kiirelt kokkuvõtte kursusel käsitletud teemadest ning andis meile veel kohapeal võimaluse m-õppe plusside ning miinuste üle väidelda. Väitluste käigus kerkis minu jaoks pinnale järgmine tõdemus:
Samuti nagu e-õpe pole asendanud tavapärast õppimist ei maksa m-õppest oodata tavapärase õppimise (või lausa e-õppe) väljasuretajat. M-õpe annab auditoorsele ja e-õppele uue perspektiivi ning personaliseerituse taseme, mis tõepoolest võimaldab õppida igal ajal ja igas kohas. Omamoodi võib m-õpe panustada isegi rohkem aktiivsesse kommunikatsiooni õppeprotsessis kui seda teeb e-õpe, sest taskus leidub mobiilne seade (olgu see siis mobiil, nutifon/taibufon või PDA) saab anda meile momentaalselt märku teiste olemasolust ühises m-õppe ruumis.
Aga aitab sellest targutamisest küll. Räägime nüüd mängimisest.
Kontaktpäeva teise poole läbiviimiseks jagunes 6 inimest kaheks grupiks (3+3). Mõlema grupi ülesandeks oli kokku panna üks m-õppe ülesanne/mäng, mida siis teine grupp prooviks läbi mängida. Kuna ilm väljapool TLÜ maja oli just kehvaks muutunud, siis otsustasime piirduda TLÜ enda kampusega, mida isegi minu üllatuseks oli kuramuse palju :)
Mängude teemad ise olid järgnevad:
"kohtumine tundmatuga" (Birgy Lorenz, Juri Tretjakov, Martin) - fotojutustus, mis tuleb luua stsenaariumi alusel üles leitud kohtades fotosid ja intervjuusid lavastades. Kokku oli vaja üles leida 5 kohta TLÜ kampuses ja siis vastavalt juhenditele lavastada foto või video selles kohas. Valminud pildid ja videod tuli esimesel võimalusel internetti üles laadida ning läbi Twitteri organisaatoritele saata.
"Minu privaatsus ja turvalisus Tallinna Ülikooli kampuses" (Ragnar Õun, Mati Kirikal, Marko Puusaar) - enda ümbruskonna avastamist võimaldav lühike mänguke, mille käigus pidid mängijad objektilt (seekord siis Tallinna Ülikooli peamaja) leidma kaks QR koodiga paberit (lingid Twtpoll küsitlustele) ning hindama nende paberite asukohas keskkonna turvalisust või privaatsust lähtuvalt nende enda vaatest. Lisaks oli vaja käia ise ringi mööda maja ning jäädvustada pildile ja tekstina (Twitter) oma hinnant leitud kohtade isiklikule privaatsusele või turvalisusele. Selle mängu eesmärk oli motiveerida inimesi märkama enda ümbrust ning hindama nii enda kui teiste võimalikku turvalisust ja privaatsuse just antud keskkonnas.
Praktiline tegevus
Meie grupil avanes võimalus proovida mängu "kohtumine tundmatuga", mille käigus sattusime vist peaaegu kõige kaugematesse nurkadesse TLÜ kampuses (pean tunnistama, et minul näiteks ei olnud aimugi Kunstiosakonna õppehoone olemasolust ;). Igatahes oli seda väga vahva proovida (minule kui kroonilisele seiklusmängude fännile oli tegemist üli-positiivse kogemusega). Mängu käigus sattusime küll mitu korda segadusse etteantud vihjetest (seiklusmängurid kutsuvad selliseid asju seenekateks) aga tavaliselt suutsime siiski ülesande ära lahendada - lahtine pea ja loominguline suhtumine ülesandesse aitab alati! Proovitud mängu eesmärk meie jaoks jäi samas natuke ebaselgeks aga kuna idee ise on haudunud hoopis põhikoolile mõeldes, siis oli täiesti hästi arusaadav, kuidas selline seiklemine ja võõraste käest info ning abi küsimine võib hariva loomuga olla.
Peegeldus (reflektsioon)
Kogu kontaktpäev jättis minule väga hea mulje kursustest ja sellel osalejatest. Vabas vormis katsetamine ja väitlemine andis kokkuvõttes väga hea teadmiste pagasi, mis ainult formaalsetest materjalidest kindlasti välja oleks jäänud. Näiteks saime kogemusi erinevate mobiilirakenduste kiiksudest ning samuti õpiülesannete (meie puhul siis mängude) ettevalmistamisest. Ja kõigele lisaks andis omajagu värskust teemale juurde üldhariduses töötavate inimeste kohalolek, tänu millele saime mobiilindusele (ja selle kasutamise valukohtadele) veel ühe vaate juurde.
Priidu tagasihoidlik päeva juhtimine oli ka omamoodi mõnus, sest andis meile rohkem vabadust teemadega paindlikult käituda :)
Aitäh kõigile, kes kohale tulid või kaugelt teemale kaasa elasid!
